ثانوي · الصف 3

الهيكل العظمي المحوري

جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط

الهيكل العظمي المحوري

(The Axial Skeleton)
4-1

الأهداف: بنهاية الدرس أستطيع أن

أستنتج تركيب الجهاز الهيكلي.
أتعرف على مكونات الهيكل العظمي المحوري.
أتعرف على مكونات الهيكل العظمي الطرفي.

المفاهيم

| المصطلح العربي | المصطلح الإنجليزي |
| --------------------- | --------------------- |
| الجهاز الهيكلي | The Skeletal System |
| الهيكل العظمي المحوري | Axial Skeleton |
| الهيكل العظمي الطرفي | Appendicular Skeleton |

رابط الدرس الرقمي:
[www.ien.edu.sa](http://www.ien.edu.sa)


تمهيد

الهيكل العظمي أشبه بالخرسانة التي تحمل المنزل وتحميه من الانهيار؛ فكلما كانت قوية ومتماسكة كانت أكثر أمانًا من التشققات والثبات عند الزلازل.

كذلك يُعد الهيكل العظمي داعمًا لجسمك، يعطي الجسم الشكل، ويسمح بالحركة، ويصنع خلايا الدم، ويوفر الحماية للأعضاء، ويخزن المعادن. يسمى نظام الهيكل العظمي أيضًا بالجهاز الهيكلي.


مكونات الجهاز الهيكلي

(The Skeletal System)

يتكون الجهاز العظمي (The skeletal system) من مجموعة من العظام (Bones) التي ترتبط فيما بينها بأنسجة موصلة (Joints).

ويبلغ عدد العظام في جسم الإنسان البالغ (206) عظمة مختلفة الشكل والحجم؛ لتكون الهيكل العظمي لجسم الإنسان. انظر الشكل (4-1).

الشكل (4-1): أجزاء الهيكل العظمي.

ينقسم الجهاز الهيكلي إلى جزأين أساسيين؛ هما:

الأول: الهيكل العظمي المحوري

(Axial Skeleton)

يتكون الهيكل العظمي المحوري من:

الجمجمة (Skull).
العمود الفقري (Vertebral column).
القفص الصدري (Thoracic cage).


الثاني: الهيكل العظمي الطرفي

(Appendicular Skeleton)

ويتكون الهيكل العظمي الطرفي من:

عظام الطرف العلوي (Bones of the upper limb).
عظام الطرف السفلي (Bones of the lower limb).


الهيكل العظمي المحوري

(Axial Skeleton)

الجمجمة

(Skull)

تتكون من (22) عظمة؛ منها (21) ثابتة أو غير متحركة تكون عظام الوجه، والعظام المحيطة بالمخ، علبة المخ (Brain box)، وعظمة واحدة متحركة هي الفك السفلي (Mandible).

وهذه العظام منها عظام مفردة (Single bones)؛ مثل العظم الجبهي، وعظام زوجية (Paired bones)؛ مثل العظم الصدغي. انظر الشكل (4-2).

الشكل (4-2): الجمجمة.

الأجزاء الموضحة في الشكل:

العظم الجداري.
العظم القذالي.
العظم الصدغي.
العظم الجبهي.
العظم الوتدي.
العظم الغربالي.
العظم الأنفي.
العظم الدمعي.
الفك العلوي.
العظم الوجني.
الفك السفلي.


العمود الفقري

(Vertebral Column)

يتكون العمود الفقري من (33) فقرة عظمية مقسمة على النحو الآتي:

| نوع الفقرات | العدد |
| ------------------------ | ----: |
| فقرات عنقية (Cervical) | 7 |
| فقرات صدرية (Thoracic) | 12 |
| فقرات قطنية (Lumber) | 5 |
| فقرات عجزية (Sacral) | 5 |
| فقرات عصعصية (Coccygeal) | 4 |

وتتكون كل فقرة من:

جسم (Body).
قوس (Arch).
زوائد أو نتوءات عظمية (Processes).

وترتبط كل فقرتين متتاليتين بقرص غضروفي (Intervertebral disc).
انظر الشكل (4-3).

الشكل (4-3): مكونات العمود الفقري.

الأجزاء الموضحة في الشكل:

الأطلس.
المحور.
فقرات الرقبة السبع.
فقرات الصدر الاثنتي عشر.
الفقرات القطنية الخمس.
الفقرات العجزية الخمس.
العصعص.
النخاع الشوكي.
أعصاب شوكية.
الثقوب الفقرية.
جسم الفقرة.
النتوءات المفصلية.
النتوءات الشوكية.
النتوءات المستعرضة.
قرص ما بين الفقرات.


القفص الصدري

(Thoracic Cage)

القفص الصدري يتكون من: انظر الشكل (4-4).

عظمة القص (Sternum).
الضلوع (Ribs) وعددها (12) ضلعًا.

أنواع الضلوع

الضلوع من الأول إلى السابع: ضلوع حقيقية (True ribs).
الأضلاع الثامن والتاسع والعاشر: ضلوع غير حقيقية (False ribs).
الضلعان الحادي عشر والثاني عشر: ضلوع عائمة (Floating ribs).

الشكل (4-4): مكونات القفص الصدري.

الأجزاء الموضحة في الشكل:

الفقرة الرقبية الأولى.
الفقرة الرقبية السادسة.
الفقرة الصدرية الثانية عشرة.
الفقرة القطنية الأولى.
الفقرة القطنية الخامسة.
لوح الكتف.
الترقوة.
الأخرم.
الناتئ الغرابي.
جوف الحُقّة.
مفصل الكتف.
عظمة القص.
الضلع الأول.
الضلع الثالث.
الضلع الخامس.
الضلع الحادي عشر.
الضلع الثاني عشر.


نشاط (4-1) التفكير الناقد

ناقش قضية ربط الحزام، وعلاقتها بالسلامة وفق ما درست.


الجزء العملي (4-1)

تفحص الهيكل العظمي

الأدوات

مجسم الهيكل العظمي.

خطوات وأسئلة العمل

تفحص مجسم الهيكل العظمي، وحدد محوره.

ماذا نقصد بالمحور للأشياء؟ وما محور الإنسان؟

ماذا نسمي العظام التي تقع على محور الإنسان؟ وما مكونات عظام المحور؟

ما العظام التي تكون الأيدي والأرجل؟ وماذا نسميها؟

ماذا يوجد داخل الجمجمة؟ وما أهمية الجمجمة له؟

ماذا يوجد داخل الأضلاع؟ وما أهمية الأضلاع له؟

هل يستطيع الإنسان تحريك يديه وقدميه دون وجود العظام؟

مستعينًا بالمجسم للهيكل العظمي أجب من الواقع المشاهد:

كم فقرة في هذا المكان؟ وماذا نسميها؟

كم فقرة في هذا المكان؟ وماذا نسميها؟

تتبع الأضلاع التي تخرج إلى عظمة القص.

كم فقرة في هذا المكان؟

هل يمكنك تمييز الفقرات التسع الأخيرة من فقرات العمود الفقري؟ وهل تستطيع تمييز الفقرات العجزية من العصعصية؟

جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط

نحافظ على المعنى العلمي ونربط كل فقرة بنواتجها ومفاهيمها.

إعادة إنتاج الدرس حسب نمط التعلم

طلب واحد ينتج المسارات البصري والسمعي والحركي والقرائي معًا، بصياغة تراعي سياق المناهج السعودية.

خبير مناهج سعودية

اختر نمط التعلم

تُنتج الأنماط الأربعة دفعة واحدة، ثم تُستدعى الحزمة المحفوظة في الزيارات التالية.