اساسي · الصف 6

التربه

جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط

الدرس الأول

التربة

أنظر وأتساءل

هذه النباتات حديثة النمو. تنمو النباتات بشكل جيد في بعض أنواع التربة، لكنها لا تنمو في أنواع أخرى من التربة. ما المواد الموجودة في التربة التي تساعد النبات على النمو؟

التهيئة
166


أستكشف

نشاط استقصائي

فيم تختلف أنواع التربة بعضها عن بعض؟

الهدف

أقارن بين أنواع مختلفة من التربة.

الخطوات

  • ألاحظ. أتفحص كمية صغيرة من كل نوع من التربة بعدسة مكبرة، وألاحظ حجم الحبيبات، واللون، وأي مواد يمكنني تعرفها، وأنظم جدولًا أسجل فيه ملاحظاتي.
  • أستخدم قلم الرصاص لعمل ثقب واحد في المنتصف القاع لكل كأس من الكؤوس الورقية الثلاث.
  • أملأ كل كأس إلى منتصفها بنوع واحد من أنواع التربة، وأحركه بلطف ليصبح سطح التربة مستويًا، ثم أثبت الكأس على الحامل المعدني وأضع تحتها كأس قياس.
  • أقيس. أضيف 50 مل من الماء إلى كل كأس، وأقيس كمية الماء المتسربة كل دقيقة مدة 5 دقائق، وأسجل نتائجي، ثم أرسم رسمًا بيانيًا يمثل العلاقة بين نوع التربة وكمية الماء المتسربة كل دقيقة.

أستخلص النتائج

  • أقارن فيم تختلف عينات التربة بعضها عن بعض؟ أي العينات احتفظت بالماء مدة أطول؟
  • أستنتج ما الخصائص التي يمكن استعمالها للتمييز بين أنواع التربة؟

أستكشف أكثر

هل يمكن لنوع معين من النباتات أن ينمو في أنواع التربة جميعها بالقدر نفسه؟

أحتاج إلى:

عدسة مكبرة
3 عينات تربة مختلفة «50 جرامًا من كل نوع»
قلم رصاص
صحن بلاستيكي
كؤوس ورقية عدد 3
كؤوس مدرجة عدد 3
حامل معدني عدد 3
ساعة إيقاف
ماء

الاستكشاف
167


أقرأ وأتعلم

السؤال الأساسي

مم تتكون التربة؟ وكيف نحافظ عليها؟

المفردات

التربة
نطاق التربة
الدبال
التربة السطحية
التلوث
حفظ التربة

مهارة القراءة

التلخيص

ما التربة؟

تتجدد بعض الموارد في الطبيعة سريعًا، ويمكن إعادة استخدام بعضها الآخر. ومثل هذه الموارد تسمى الموارد المتجددة. وتعد التربة موردًا متجددًا؛ لأنها من الموارد التي يمكن إعادة استخدامها، رغم أنها تتكون عبر سنين طويلة. تتعرض الصخور لعوامل تجوية تؤدي - على مر السنين - إلى تشققها وتكسرها، فتنمو مخلوقات حية مجهرية في تلك الشقوق. وتقوم المخلوقات الحية الدقيقة بتفكيك الصخور إلى مواد كيميائية مناسبة لتغذية النبات. ومع استمرار عمليات التجوية وتفتت الصخور تزداد فرصة نمو أنواع مختلفة من النباتات؛ فتنمو الحشائش ثم الشجيرات. وتأتي أنواع من الحيوانات لتتغذى على النباتات التي نمت. وعندما تموت النباتات والحيوانات تتحول إلى مواد عضوية في التربة. وكلمة «عضوية» تعني أن مصدرها مخلوقات حية. إذن التربة خليط من فتات الصخور وأجزاء نباتات ومخلوقات ميتة، وتغطي التربة معظم اليابسة. ولا تستطيع النباتات والحيوانات العيش من دونها.

تغطي التربة سطح الأرض في الغابات المطيرة والمناطق العشبية والصحراء. وتختلف صفات التربة من منطقة إلى أخرى، لكنها جميعًا تنتج عن تجوية الصخور، ومن بقايات حيوانات أو نباتات. وتظهر مساهمات الصخور تحت سطح التربة بوصفها تراكم طبقات. وتظهر طبقات التربة إذا حفرنا في الأرض، وتكون أكثر وضوحًا كلما حفرنا أعمق.

تختلف التربة باختلاف المواقع، لكنها تكونت بالطريقة نفسها.

الشرح والتفسير
168


نطاق التربة

كل طبقة من طبقات التربة تسمى نطاق التربة. وبغض النظر عن مكان وجود التربة هناك ثلاثة نطاقات للتربة.

النطاق أ
يحمل معظم المغذيات، ويحوي الدبال. والدبال جزء من التربة تكون من المواد العضوية المتحللة. هذه المواد هي بقايا النباتات والحيوانات الميتة التي حللتها المخلوقات المجهرية. ويحوي الدبال مواد معدنية للنبات، ويمتص الدبال الماء، ويحفظه أكثر من الفتات الصخري. وتسمى التربة في هذا النطاق التربة السطحية. معظم جذور النباتات تنمو في هذه التربة، وتمتص الماء والغذاء من الدبال.

النطاق ب
يسمى التربة تحت السطحية، وفيه نسبة قليلة من الدبال ونسبة كبيرة من الصخور المفتتة، وهذه الصخور تشبه الصخور التي تكون الغطاء.

النطاق ج
ومعظمه يتكون من قطع كبيرة من صخور التجوية. وهذه المنطقة تكون صلبة، وتقع فوق الصخور غير المجواة.

ويختلف سمك كل نطاق من منطقة إلى أخرى، وقد لا تحتوي بعض المناطق على بعض هذه النطاقات.

أقرأ الشكل

كيف يختلف النطاق أ عن النطاق ج؟

إرشاد: أنظر إلى حجم الصخور.

أختبر نفسي

ألخص. ما الخطوات الرئيسية في تكوين التربة؟

التفكير الناقد. كيف يمكن للتعرية أن تغير نطاقات التربة وكيف تؤثر في النباتات التي تنمو في التربة؟

حقيقة
تتكون التربة من أشياء غير حية وبقايا وأجزاء بعض المخلوقات الميتة.

الشرح والتفسير
169


كيف تستعمل التربة؟

للتربة في الأماكن المختلفة خصائص مختلفة. وكل نوع من التربة يناسب نباتات وحيوانات معينة للعيش فيها.

تربة الغابات ذات طبقة رقيقة تحوي القليل من الدبال؛ لأن الأمطار الغزيرة تحمل المعادن إلى أعماق أكبر في الأرض. ولا تستطيع النباتات القصيرة الجذور الوصول إلى تلك المعادن، لذلك لا تستطيع هذه النباتات النمو في هذه التربة.

التربة الصحراوية رملية ولا تحتوي الكثير من الدبال، وقد أدت قلة الأمطار في الصحراء إلى تكيفات خاصة للنباتات التي تنمو فيها. والتربة الصحراوية غنية بالمعادن، وهذه المعادن ليست عميقة في الأرض. ولذلك يتم اختيار محاصيل مناسبة للبيئة الصحراوية، وغالبًا ما يتم ريها صناعيًا.

تربة الأراضي العشبية صالحة للزراعة؛ لأنها غنية بالدبال الذي يزود المحاصيل - ومنها الذرة والشعير - بالمواد المغذية الضرورية. يحفظ الدبال الماء، لذا يمنع انجراف المواد المغذية إلى الأعماق.

التربة مصدر كغيرها من المصادر. ويمكن استخدامها بشكل جيد كما يمكن تبديدها أو إتلافها أو تخريبها. وكذلك يمكن للتربة أن تتآكل بفعل الماء والرياح، لكن جذور النباتات تثبت التربة في مكانها. وإذا أزيلت النباتات فإن تعرية التربة تزداد، كما يتغير نوع التربة ونوع النبات في المنطقة.

جذور النباتات تثبت التربة في مكانها.

لا تنمو المحاصيل في التربة الصحراوية إلا إذا تم ريها صناعيًا.

الشرح والتفسير
170


تستهلك المغذيات في التربة بشكل طبيعي بسبب النباتات؛ لأن النباتات تحتاج إلى هذه المغذيات لنموها. وهذه المغذيات تتجدد بشكل طبيعي عندما تموت النباتات وتطرحها وتحللها في التربة. ماذا يحدث إذا أزال مزارع جميع محصوله من الأرض، ولم يبق أي جزء من النبات ليموت ويتحلل؟ تصبح الأرض غير قادرة على إنبات نباتات جديدة. وقد تستنفذ التربة عن طريق التلوث. التلوث هو إضافة مواد ضارة إلى التربة أو الماء أو الهواء. وتلوث التربة بالمواد الكيميائية التي تلقى في الأرض. وكذلك قد تتلوث الأرض بفعل المواد الكيميائية التي تستخدم للتخلص من الآفات الحشرية التي تتلف الخس والأعشاب، وكذلك بسبب النفايات الناتجة عن مكبات النفايات، وبخاصة مع فتح العلبة منها كالبلاستيك بأنواعه.

نشاط

مكونات التربة

  • أحضر عينة من التربة كتلتها حوالي 250 جرامًا. وأضعها في وعاء شفاف سعته 1 لتر.
  • أملأ الوعاء بالماء، وأحكم إغلاقه، ثم أرجّه جيدًا، وأتركه مدة حتى تستقر التربة في قاع الوعاء، ويصبح الماء صافيًا.
  • ألاحظ ما المواد التي ألاحظها في الوعاء؟ هل هناك فرق بين أحجام حبيبات كل منها؟
  • أرسم مقطعًا يمثل طريقة ترتيب مكونات التربة في الوعاء من أسفل إلى أعلى.
  • أستنتج. ما المواد التي تكون التربة؟ وكيف تتوزع في مقطع التربة؟

تستعمل المملكة العربية السعودية مبادرة الشرق الأوسط الأخضر، وتدعم هذه المبادرة عمليات تحسين الجو عبر المملكة، وفي عالمنا الإقليمي والدولي من أجل تبادل الخبرات، مما يسهم في تحقيق انخفاض كبير في الانبعاثات الكربونية العالمية، بالإضافة إلى تنفيذ أكبر برنامج إعادة تشجير في العالم.

للاستزادة من هذه المبادرة يمكنك الرجوع للموقع الإلكتروني.

أختبر نفسي

ألخص. ما خصائص التربة الجيدة للزراعة؟

التفكير الناقد. كيف يمكن مكافحة الحشرات والآفات من دون استخدام المواد الكيميائية الملوثة للتربة؟

يستعمل المزارعون المواد الكيميائية للتخلص من الآفات والحشرات، إلا أن هذه المواد تلوث التربة التي تحتاج النباتات إليها للنمو.

الشرح والتفسير
171


كيف تتم المحافظة على التربة؟

حماية الموارد الطبيعية - ومنها التربة - والمحافظة عليها يسمى حفظ الموارد. وهناك بعض الطرق لحفظ التربة، منها:

التسميد
تحتوي الأسمدة على واحد أو أكثر من المواد المغذية، وعند إضافتها إلى التربة تحل محل المغذيات التي استهلكتها النباتات من التربة في أثناء نموها.

الدورة الزراعية
يراعي المزارعون زراعة أنواع مختلفة من النباتات في التربة نفسها خلال مواسم مختلفة؛ حيث يزرعون في موسم، وآخر أنواعًا تستطيع تثبيت النيتروجين الذي تستهلكه أنواع أخرى من النباتات، ومنها البقوليات.

الأشرطة المتبادلة
تساعد جذور النباتات على عدم انجراف التربة. لهذا السبب يزرع المزارعون أنواعًا من الأعشاب بين صفوف المزروعات الأخرى «يزرع صف بالأشجار وصف آخر بالمحاصيل الزراعية».

الحراثة الكنتورية
تتدفق مياه الأمطار بسرعة إلى أسفل التلال، فتجرف التربة السطحية الغنية. ويستطيع المزارع التقليل من سرعة الماء المتدفق بالحراثة الكنتورية، أو حراثة الأخاديد «الشقوق» في منحدرات التلال، بدل الحراثة في اتجاه ميل المنحدر.

المصاطب «المدرجات»
مسطحات مستوية على شكل مدرجات يتم اقتطاعها من التلال؛ تزرع فيها النباتات. وهذه أيضًا تقلل من سرعة المياه المتدفقة إلى أسفل المنحدر.

مصدات الرياح
يزرع المزارعون أشجارًا طويلة على طول حدود المزرعة للتقليل من سرعة الرياح على الأرض. تقلل الأشجار من سرعة الرياح، لذا يقل تأثيرها في التربة السطحية.

القوانين
تصدر الحكومات قوانين للحد من تلوث التربة.

الجهود الفردية
يمكن حماية التربة بجمع القمامة، والمساعدة على تنظيف الأرض التي تلوثت بالفعل.

التعليم
يمكن إرشاد الناس، وتقديم معلومات لهم عن أهمية التربة، وكيف نحافظ عليها.

حفظ التربة

أقرأ الشكل

أي طرق حفظ التربة تظهر في الصورة؟ وكيف تؤدي هذه الطريقة إلى حفظ التربة؟

إرشاد: أنظر إلى أنماط الزراعة في الحقل.

أختبر نفسي

ألخص. ما طرق حماية التربة التي تستخدمها؟

التفكير الناقد. لماذا لا تحتوي قمم الجبال تربة سطحية، أو تحتوي القليل منها فقط؟

الشرح والتفسير
172


مراجعة الدرس

ملخص مصور

التربة خليط من فتات الصخور وبقايا أو أجزاء نباتات ومخلوقات ميتة.

التربة توفر دعمًا لحياة النبات والحيوان، وهي قابلة للتلوث.

يمكن المحافظة على التربة بطرق مختلفة.

المطويات

أنظم أفكاري

أعمل مطوية كالتي في الشكل ألخص فيها ما تعلمته عن التربة.

التربة خليط
التربة توفر دعمًا
المحافظة على التربة

أفكر وأتحدث وأكتب

  • المفردات. نطاق التربة الذي يحتوي معظم المواد العضوية يسمى ............
  • ألخص. أصف الطرق التي تحفظ بها التربة من التعرية.
  • التفكير الناقد. أقارن بين تربة الغابة وتربة الصحراء.
  • أختار الإجابة الصحيحة. يتكون نطاق التربة ج من:

أ. الصلصال
ب. الدبال
ج. الصخور المفتتة
د. الصخور الكبيرة

  • أختار الإجابة الصحيحة. ما الأشرطة المتبادلة؟

أ. إضافة الأسمدة للتربة
ب. تقطيع الصخور في التلال
ج. زراعة الأعشاب بين صفوف النباتات
د. زراعة الأشجار حول النباتات

  • السؤال الأساسي. مم تتكون التربة؟ وكيف نحافظ عليها؟

العلوم والمجتمع

تلوث التربة

أكتب عن أثر تلوث التربة على المنتجات الزراعية، وتأثير ذلك على المواطنين.

العلوم والكتابة

كتابة تفسيرية: حفظ التربة

أعمل نشرة عن كيفية المحافظة على التربة، وأوزعها على الجيران. مبينًا فيها لماذا يجب أن تكون التربة في منطقتي نظيفة؟ وأطلب اقتراحات لطرق المحافظة عليها.

التقويم
173

جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط

نحافظ على المعنى العلمي ونربط كل فقرة بنواتجها ومفاهيمها.

إعادة إنتاج الدرس حسب نمط التعلم

طلب واحد ينتج المسارات البصري والسمعي والحركي والقرائي معًا، بصياغة تراعي سياق المناهج السعودية.

خبير مناهج سعودية

اختر نمط التعلم

تُنتج الأنماط الأربعة دفعة واحدة، ثم تُستدعى الحزمة المحفوظة في الزيارات التالية.