تم استخراج درس **المادة** من الملف المرفق بالترتيب، مع تسمية الصور المرتبطة بالفقرات. المصدر:
تم استخراج درس المادة من الملف المرفق بالترتيب، مع تسمية الصور المرتبطة بالفقرات. المصدر:
رابط تحميل الصور مجمعة: [صور درس المادة](sandbox:/mnt/data/صور_درس_المادة.zip)
بيانات الدرس
| البند | المحتوى |
| ---------------- | ------------------------------------------------------------ |
| رقم الدرس | الدرس 1 |
| عنوان الدرس | المادة |
| العنوان الفرعي | ما المادة؟ |
| الصفحات | 72 - 76 |
| المفردات السابقة | الذرة |
| المفردات الجديدة | المادة، المادة الصلبة، السائل، الغاز، اللزوجة، التوتر السطحي |
في هذا الدرس
الأهداف
- تصف جسيمات المادة وحركتها.
- تربط حالات المادة الثلاث بترتيب الجسيمات في كل منها.
الأهمية
المادة حسب تقارب ذراتها وترابطها.
مراجعة المفردات
الذرة: جسم صغير يعد وحدة البناء الأساسية لأنواع المادة.
المفردات الجديدة
- المادة
- المادة الصلبة
- السائل
- الغاز
- اللزوجة
- التوتر السطحي
المادة
ما المادة؟
تأمل جمال الطبيعة في الشكل 1، تجد ماءً وشمسًا وثلجًا، وكل منها مادة.
المادة Matter: هي كل ما يشغل حيزًا وله كتلة. ولا يشترط في المادة أن تكون مرئية؛ فالهواء نفسه مادة.
حالات المادة
تتكون جميع المواد من جسيمات صغيرة، ومنها الذرات والجزيئات والأيونات.
وكل جسم يجذب الجسيمات الأخرى نحوه. وهذه الجسيمات تتحرك باستمرار، وتعتمد حركة جسيمات المادة وقوة التجاذب بينها على حالة المادة.
ماذا قرأت؟
ما الذي يحدد حالة المادة؟
الإجابة:
حركة جسيمات المادة وقوة التجاذب بينها.
هناك ثلاث حالات مألوفة للمادة، هي:
- الصلبة.
- السائلة.
- الغازية.
وهناك حالة رابعة تعرف بالبلازما، وتوجد في النجوم والبرق والمصابيح الفلورية، وتعد هذه الحالة في الصواعق وفي أضواء النيون. وعلى الرغم من أن البلازما حالة شائعة في الكون إلا أنها ليست شائعة على الأرض. لذلك سيركز هذا الفصل على الحالات الثلاث الشائعة للمادة على الأرض.
الصورة المرتبطة:
`حالات_المادة_كهف_جليدي.png`
الشكل 1
يظهر هذا المنظر حالات المادة الأربع جميعها.
حدد المادة الصلبة، والسائلة، والغازية، والبلازما في هذه الصورة.
المواد الصلبة
ما الذي يجعل المادة صلبة؟
فكر في بعض المواد أو الأجسام الصلبة المألوفة لديك، ومنها الكرسي ومكعبات الثلج وغيرها. ما الخصائص التي تشترك فيها؟
إن المادة الصلبة Solid مادة محددة الشكل والحجم؛ فعندما تخرج حجرًا من الأرض وتضعه في وعاء لا يتغير شكل الحجر ولا حجمه.
فالمادة الصلبة لا تأخذ شكل الوعاء الذي توضع فيه؛ لأن جسيماتها متراصة معًا.
الصورة المرتبطة:
`المادة_الصلبة_صخور_العلا_وجسيماتها.png`
الشكل 2
تتميز جسيمات المادة الصلبة في أماكنها، وتحافظ على شكل وحجم ثابتين للجسم.
حركة الجسيمات
جسيمات المواد تتحرك. هل يعني هذا أن جسيمات المادة الصلبة تتحرك أيضًا؟
رغم أنك لا تستطيع رؤية الجسيمات، إلا أن جسيمات المادة الصلبة تهتز في أماكنها، ولكنها ليس لديها طاقة كافية لتبتعد عن أماكنها.
ماذا قرأت؟
كيف تتحرك جسيمات المادة الصلبة؟
الإجابة:
تهتز جسيمات المادة الصلبة في أماكنها.
المواد الصلبة البلورية
ترتب جسيمات بعض المواد الصلبة في تنظيم معين ثلاثي الأبعاد يتكرر في المادة، ويطلق عليها بلورة.
في الشكل 3، الترتيب البلوري لكلوريد الصوديوم، أو ملح الطعام. حيث تترتب الجسيمات في البلورة على هيئة مكعب.
كما أن هناك الترتيب البلوري الهرمي للألماس الذي يتكون بكامله من ذرات الكربون.
ومن الأمثلة على المواد البلورية الكثيرة:
- السكر.
- الرمل.
- الثلج.
الصورة المرتبطة:
`ترتيب_جسيمات_كلوريد_الصوديوم_NaCl.png`
`بلورات_كلوريد_الصوديوم_الشكل_المكعب.png`
الشكل 3
تترتب جسيمات كلوريد الصوديوم NaCl بانتظام في بلوراته.
المواد الصلبة غير البلورية
وبخاصة التي تتكون من جسيمات كبيرة الحجم، لا تترتب جسيماتها في صورة نمط متكرر كالمواد البلورية، بل توجد لأنها تأخذ ترتيبًا عشوائيًا.
وقد سميت المواد غير البلورية.
ومن هذه المواد:
- المطاط.
- البلاستيك.
- الزجاج.
ماذا قرأت؟
بم تختلف المواد البلورية عن غير البلورية؟
الإجابة:
المواد البلورية تترتب جسيماتها في نمط منتظم متكرر، أما المواد غير البلورية فجسيماتها غير منتظمة الترتيب.
السوائل
المادة في الحالة السائلة مألوفة لنا؛ فمنها عصير البرتقال الذي تشربه مع إفطار الصباح، ومنها الماء الذي تنظف به أسنانك.
كيف تصف خصائص السائل؟
هل هو قاس كالمواد الصلبة؟ وهل يحافظ على شكله؟
السائل Liquid: مادة لها حجم ثابت وشكل متغير.
فعندما تصب سائلًا من إناء إلى آخر، فإن السائل يأخذ شكل الإناء الذي يوضع فيه.
وبغض النظر عن شكل الإناء يبقى حجم السائل نفسه لا يتغير.
فإذا صببت 50 مل عصيرًا من علبة كرتونية في إبريق، فسوف يحتوي الإبريق على 50 مل من هذا العصير. وإذا صببت العصير من الإبريق في كأس فسيتغير شكل العصير من جديد، لكن حجمه سيظل ثابتًا دون تغير.
الصورة المرتبطة:
`السائل_صب_العصير_وجسيماته.png`
حركة الجسيمات في السوائل
إن السبب في سهولة تغير شكل السائل هو أن جسيماته تتحرك بحرية أكبر من حركتها في المواد الصلبة.
كما أن الحركة المستمرة للجسيمات تجعل السائل يأخذ أشكالًا مختلفة.
ولجسيمات السائل طاقة كافية لتغير مواقع بعضها ضمن السائل، إلا أن هذه الطاقة غير كافية لجعلها تنفصل تمامًا عن بقية الجزيئات.
الصورة المرتبطة:
`نموذج_جسيمات_السائل.png`
الشكل 4
تبقى جسيمات السائل متماسكة معًا على الرغم من حرية حركة بعضها فوق بعض.
**الماء العذب:بدات الحضارات باستقرار الناس حول مصادر الماء العذب ومنها الانهار التي وفرت لهم ولحيواناتهم ماء لشرب
اللزوجة
كيف تنساب السوائل المختلفة؟
تنساب بعض السوائل بسهولة أكثر من غيرها؛ فالماء ينساب أسرع من العسل مثلًا.
وتسمى الخاصية التي تعبر عن مقاومة السائل للجريان أو الانسياب اللزوجة Viscosity.
فلزوجة العسل كبيرة في حين أن لزوجة الماء أقل. وكلما زادت لزوجة السائل قلت سرعة جريانه.
وتنشأ اللزوجة عن قوى التماسك بين جسيمات السائل.
وتزداد لزوجة كثير من السوائل بانخفاض درجة حرارتها.
التوتر السطحي
يمكنك، بشيء من الحرص، أن تجعل إبرة تطفو على سطح الماء؛ لأن قوى التماسك بين جسيمات السائل تجعل جسيمات السطح يشد بعضها بعضًا، وتقاوم التباعد.
تشاهد في الشكل 5 كيف أن جسيمات السائل تعمل على سطح متجانس في جميع الاتجاهات.
أما جسيمات السطح فلا تؤثر فيها قوى من أعلى لعدم وجود جسيمات السائل فوقها؛ لذا يكون اتجاه قوى الشد على جسيمات السطح إلى داخل السائل وإلى الجوانب على امتداد السطح.
وتسمى القوى غير المتوازنة التي تؤثر في جسيمات سطح السائل التوتر السطحي Surface Tension، وهو ما يجعل سطح السائل مشدودًا مثل الغشاء الرقيق.
ونتيجة لذلك يمكنك أن تجعل إبرة تطفو على سطح الماء، كما يمكن للعنكبوت أن يتحرك على سطحه.
أما إذا كانت كمية السائل قليلة فإن التوتر السطحي يجعل السائل يكون قطرات صغيرة.
الصورة المرتبطة:
`التوتر_السطحي_حشرة_على_سطح_الماء.png`
`قطرات_الماء_على_سطح_الورقة.png`
`قوى_التوتر_السطحي_بين_جسيمات_السائل.png`
الشكل 5
ينشأ التوتر السطحي بسبب تأثير جسيمات سطح السائل بقوى تختلف عن القوى التي تؤثر في الجسيمات داخل السائل.
**العلوم عبر المواقع الالكترونيه
البلازما ارجع الي المواقع الالكترونيه الموثوقه عبر شبكه الانترنت
للحصول علي معلومات عن الماده
نشاط:اكتب قائمه باربعه امور تختلف فيها البلازماعن كل حالات الماده
الغازات
إن أغلب الغازات لا ترى بالعين، بخلاف المواد الصلبة والسائلة.
والهواء الذي تتنفسه ولا تراه هو خليط من الغازات.
ومن الغازات أيضًا الهيليوم المستعمل في ملء بعض البالونات، وكذلك غاز الوسائد الهوائية المستعملة في السيارات.
الغاز Gas: مادة ليس لها شكل ثابت محدد، وليس لها حجم ثابت أيضًا.
الصورة المرتبطة:
`الغازات_الوسادة_الهوائية_وجسيمات_الغاز.png`
الشكل 6
تتحرك جسيمات الغاز في جميع الاتجاهات بسرعة عالية، وينتشر الغاز بسرعة ليملأ حيز الوعاء.
حركة الجسيمات في الغازات
جسيمات الغاز متباعدة أكثر من جسيمات المواد الصلبة أو السائلة، وتتحرك بسرعة كبيرة في جميع الاتجاهات، وتنتشر متباعدة عن بعضها بعضًا.
وعندما يتحرك جسم من الهواء إلى أسفل، تستمر في الماء. ولو وضعت الكمية نفسها من غاز ما في إناءين متساويين، وكان مغلقًا، فسوف يشغل الغاز الإناء كله؛ لأنه ينتشر فورًا.
فجسيمات الغاز تتباعد بعضها عن بعض، وللغاز قابلية للانضغاط والتمدد، فينقص حجم الوعاء الذي يحتوي غازًا إذا تقاربت جزيئاته بعضها من بعض.
البخار
البخار مادة توجد في الحالة الغازية، ولكنها تكون في الحالة السائلة أو الصلبة في درجة حرارة الغرفة.
فالماء مثلًا في درجة حرارة الغرفة يكون في الحالة السائلة، وعندما يتحول إلى الحالة الغازية يسمى بخارًا.
مراجعة الدرس 1
الخلاصة
ما المادة؟
- المادة كل ما له كتلة، ويشغل حيزًا في الفضاء.
- الصلابة والسيولة والغازية هي الحالات الثلاث الشائعة للمادة على الأرض.
المواد الصلبة
- للمواد الصلبة حجم وشكل ثابتان.
- تترتب جسيمات المواد الصلبة البلورية بشكل منتظم، بينما لا تترتب جزيئات المواد الصلبة غير البلورية بشكل منتظم.
السوائل
- للسائل حجم ثابت وشكل متغير.
- اللزوجة مقياس لسهولة جريان السائل.
الغازات
- ليس للغاز حجم أو شكل ثابتان.
- البخار حالة غازية لمادة تكون في درجات الحرارة العادية سائلة أو صلبة.
اختبر نفسك
- اذكر خاصيتي المادة اللتين تحددان حالتها.
- صف حركة الجسيمات في كل من المواد الصلبة والسائلة والغازية.
- سم الخاصية المشتركة بين الحالتين السائلة والصلبة، والخاصية المشتركة بين الحالتين السائلة والغازية.
- استنتج: وضع عالم 25 مل من مادة صفراء في وعاء صغير، و50 مل في وعاء آخر أسرع منه. هل هذه المادة صلبة أم سائلة أم غازية؟
- التفكير الناقد: إذا كان لجسيمات السائل A قوة تماسك أكبر مما لجسيمات السائل B، وكان السائلان في درجة حرارة واحدة، فأيهما لزوجته أكثر؟ فسر ذلك.
- تطبيق المهارات: خرائط المفاهيم. ارسم شكلًا في دفتر العلوم، واستعن به على تدوين خصائص المادة في حالاتها المختلفة.
جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط
نحافظ على المعنى العلمي ونربط كل فقرة بنواتجها ومفاهيمها.
إعادة إنتاج الدرس حسب نمط التعلم
طلب واحد ينتج المسارات البصري والسمعي والحركي والقرائي معًا، بصياغة تراعي سياق المناهج السعودية.
اختر نمط التعلم
تُنتج الأنماط الأربعة دفعة واحدة، ثم تُستدعى الحزمة المحفوظة في الزيارات التالية.