اساسي · الصف 3

الكهرباء

جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط

الدرس الثالث

الكهرباء

أنظر وأتساءل

ماذا ترى في الصورة؟ هل شاهدتها من قبل؟ ما مدى تأثيرها على حياتنا اليومية؟


أستكشف

كيف أستخدم الكهرباء؟

الهدف

أحدد ثلاثة من الأجهزة الكهربائية في المنزل واستخداماتها.

نشاط استقصائي

أحتاج إلى:

ورقة بيضاء
قلم رصاص

الخطوات

  • ألاحظ الأجهزة الكهربائية الأكثر استعمالًا في المنزل وطرائق الاستفادة منها.
  • أرسم جدولًا كما في الشكل المجاور.

| الجهاز الكهربائي | فائدة استخدامه |
| ---------------- | -------------- |
| | |
| | |
| | |

  • أتواصل مع زميلي وأتناقش معه عن الطرائق التي استخدمنا بها الكهرباء خلال أسبوع، وكيف استفدنا منها.
  • أقارن بين نتائجي ونتائج زميلي؟

أستخلص النتائج

  • أفسر البيانات: وضح كيف استفدت أنت وزميلك من نفس الأجهزة بطرائق مختلفة.

أستكشف أكثر

أجرب: كيف تعمل الأجهزة الكهربائية؟ وهل توجد أجهزة كهربائية متعددة الاستخدامات؟


أقرأ وأتعلم

السؤال الأساسي

ما تحولات الطاقة الكهربائية؟

المفردات

دائرة كهربائية
أسلاك التوصيل
بطارية
المفتاح الكهربائي
المصباح الكهربائي
الكهرباء الساكنة
الكهرباء المتحركة

مهارة القراءة

أتوقع

| ما أتوقع | ماذا يحدث |
| -------- | --------- |

ما الدائرة الكهربائية؟

تعرف الدائرة الكهربائية بالمسار المغلق الذي يسمح بمرور التيار الكهربائي من خلالها، وتتكون الدائرة الكهربائية من مكونات مختلفة.

وتعرف أسلاك التوصيل بأنها الجزء المصنوع من مواد موصلة كالنحاس، وتعمل على نقل الكهرباء بين باقي مكونات الدائرة الكهربائية.

وتأتي هذه الطاقة من البطارية، وهي مصدر الطاقة الكهربائية في الدائرة.

ومن الأجزاء المهمة في الدائرة المفتاح الكهربائي، وهو جهاز يعمل على فتح وغلق الدائرة.

وتنتقل الكهرباء إلى المصباح الكهربائي، وهو الجهاز الذي يستهلك الطاقة ويزودنا بالضوء.

مكونات الدائرة الكهربائية

  • المصباح الكهربائي: يزودنا بالضوء.
  • أسلاك التوصيل الكهربائية: تنقل الكهرباء بين مكونات الدائرة.
  • المفتاح الكهربائي: فتح وغلق الدائرة.
  • البطارية: مصدر الطاقة الكهربائية.

أختبر نفسي

أتوقع: ماذا يحدث لو كانت مكونات الدائرة الكهربائية غير موصلة بشكل مغلق؟

التفكير الناقد: لماذا يوضع مفتاح في الدائرة الكهربائية؟


تحولات الطاقة الكهربائية

يمكن تحول الطاقة الكهربائية إلى أشكال أخرى من الطاقة، مثل تحول الطاقة الكهربائية إلى ضوء كما في المصباح الكهربائي، وإلى حرارة كما في السخان، وإلى صوت كما في مكبر الصوت، وإلى حركة كما في المروحة.

ويوجد العديد من الأمثلة الأخرى مثل الأجراس والمحركات الكهربائية.

نشاط

الأجهزة الكهربائية

  • ألاحظ صور الأدوات في الأسفل.
  • أصنف الأدوات حسب الجدول التالي:

| تعمل بالكهرباء | تعمل يدويًا |
| -------------- | ----------- |
| | |

  • أستنتج أشكال الطاقة الناتجة عن الأجهزة الكهربائية السابقة.

أختبر نفسي

أتوقع: ما وظيفة كل مكون من مكونات الدائرة الكهربائية: أ، ب، ج، د؟

التفكير الناقد: ماذا يحدث عندما نستبدل المكون د بجرس؟


ما أنواع الكهرباء؟

1- الكهرباء الساكنة

تقسم الكهرباء إلى نوعين؛ يعرف النوع الأول بالكهرباء الساكنة، وهي الشحنات المكونة نتيجة الاحتكاك بين جسمين، أحدهما يحمل شحنة سالبة بينما الجسم الآخر يحمل شحنة موجبة.

ومن أمثلة تكون الكهرباء الساكنة في الطبيعة ظاهرة البرق التي تحدث نتيجة تلامس الغيوم ذات الشحنة السالبة مع أقرب جزء من الأرض ذي الشحنة الموجبة، ومن ثم يحدث البرق نتيجة تصادم الشحنات السالبة مع الموجبة.

2- الكهرباء المتحركة

يعرف النوع الثاني بالكهرباء المتحركة، وهي عبارة عن شحنات تخرج من مصدر الطاقة وتتحرك وتسري بين نقطتين عبر موصلات؛ لذلك سميت بالمتحركة، وتستخدم لتشغيل جميع الأجهزة المنزلية الكهربائية.

وأهم ما يميز الكهرباء المتحركة أنه يمكن التحكم بها وبالتالي الاستفادة منها. نستطيع الاستفادة من الكهرباء المتحركة لأنه يمكن التحكم بالتيار الكهربائي.

وتتحول إلى العديد من أشكال الطاقة: حرارة، صوت، حركة، كما في الجدول.

تحولات الطاقة الكهربائية

| من كهربائية إلى حرارية | من كهربائية إلى صوتية | من كهربائية إلى حركية |
| ---------------------- | --------------------- | --------------------- |
| مكواة | جرس | مروحة |

أختبر نفسي

أتوقع: ماذا يحدث لو ضرب البرق شجرة على سطح الأرض؟

التفكير الناقد: لماذا لا يمكننا الاستفادة من الكهرباء الساكنة الناتجة عن ظاهرة البرق؟

تعليقات الصور

البرق يلامس بشكل مفاجئ قمة برج الساعة في مكة المكرمة.

الكهرباء تسري في دائرة مغلقة عبر الأسلاك الموصلة.

جاري تحضير الدرس المعاد صياغته وبناء الأنماط

نحافظ على المعنى العلمي ونربط كل فقرة بنواتجها ومفاهيمها.

إعادة إنتاج الدرس حسب نمط التعلم

طلب واحد ينتج المسارات البصري والسمعي والحركي والقرائي معًا، بصياغة تراعي سياق المناهج السعودية.

خبير مناهج سعودية

اختر نمط التعلم

تُنتج الأنماط الأربعة دفعة واحدة، ثم تُستدعى الحزمة المحفوظة في الزيارات التالية.